Pièces à fournir :

• Justificatif d’identité
• Justificatif de domicile
• 2 photos d’identité (ou une photo numérique d’identité si l’auto-école effectue l’inscription en ligne)
• Copie de votre permis A2
• Attestation de suivi de la formation permettant de passer de la catégorie A2 à la catégorie A
• Si vous êtes français et âgé de moins de 25 ans, copie du certificat individuel de participation à la journée défense et citoyenneté (JDC) ou de l’attestation provisoire en instance de convocation à la JDC ou de l’attestation individuelle d’exemption
• Si vous êtes étranger, justificatif de régularité du séjour ou si vous êtes dispensé de détenir un titre de séjour, preuve de votre présence en France depuis au moins 6 mois (feuille de paie, quittance de loyer…)
• Si vous habitez en Corse ou dans certains Dom (Réunion, Guyane, Martinique ou Mayotte), montant de la taxe régionale

Objectifs de la formation

La formation Passerelle permis A2 vers permis A est une formation d’une durée de 7 heures, réparties entre théorie et pratique.

Elle a pour objectif de préparer les motards titulaires du permis A2 depuis deux ans à utiliser des motos pleine puissance en toute sécurité et de façon responsable.

Contenu de la formation Passerelle Permis A2 vers permis A

Séquence 1. ― Théorie (durée : 2 heures)

• Explications et échanges sur les thèmes suivants : accidentalité, détectabilité, vitesse, conduite et produits psychoactifs, sanctions.
• Présentation : l'(es) élève(s) est (sont) amené(s) à s’exprimer sur leurs pratiques et expériences de la conduite moto.

Séquence 2. ― Maniabilité hors circulation (durée : 2 heures)

• Adaptation à un nouveau véhicule (puissance accrue, poids, réactions modifiées à l’accélération et au freinage…) 
• Démontrer la nécessité d’anticiper et d’adapter son comportement pour éviter la gestion de situations dangereuses. 

Séquence 3. ― Circulation et clôture de la formation (durée : 3 heures)

• Réalisation d’un audit de 30 minutes minimum de la conduite principalement axé sur la perception, l’analyse, la prise de décision et l’action.
• Réalisation d’un bilan comprenant : le ressenti de l’élève sur sa prestation ; un bilan de cette prestation, réalisé par l’enseignant de la conduite, selon toute méthode à sa convenance, accompagné d’explications et de conseils en lien avec la conduite de motocyclettes d’une puissance supérieure à 35 k.